我们班的朱彩玲赵洋俩人的稿件不断上呈

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成长的印记
  

  成长的印记

  ——叶尔卡丹

  

  

  日记，从我们上小学时，老师就开始让我们写，小学生，能写出什么呢？无非是“今天作业真多啊~”“今天和同学小胖打架了，他真坏！”一类吧？没有什么复杂的心情和感想，只是把日记作为一种宣泄的工具，拿着笔在上面划着。

  上了中学，语文老师开始布置了日记这项作业，天天不仅要写，还要交。老师天天都要过目，然后批注一些文字，目的是好的，通过日记了解学生们的心态，通过批注来劝慰学生，帮助学生解决一些心理上的问题，只是，那时候天天都那么忙，要想坚持下来确实需要点毅力，而且，并不是每个人都喜欢把自己的心事告诉他人。

  上了大学，终于没有人再唠叨这件事了，不禁轻松起来，日记本也被扔在了一边。然而，过了不久我才发现，日记是必须的，大学生，不仅要学习更为广博的知识，同时，他们也在不断地进行自我思想的升华，从过去的学生思想慢慢过渡到成年人的思想，他们在不断成熟着，在这个过程中，有无尽的矛盾和困难，日记，成为了宣泄不快的最佳工具，将所有的心情尽泻于纸上，就如同和一个密友聊天，任你无尽地说着，他只是静静地听着你的倾诉。

  倾诉过后，心情自然好多了，过些日子，再翻开日记看看以往的心情，或许会发现自己真的很幼稚，为北京中科白殿疯在哪里那点事就会心情不好，渐渐的，日记本厚了，我们也慢慢成熟了，等到大三毕业时，再翻翻以前的日记，虽然记录的也许都是那些烦恼和愤懑，然而最后留下的只有释然了，浅浅一笑，将日记塞进行囊，继续我们的脚步。

  以前老师和父母总是说记日记是一个好的习惯，应该不懈坚持，把日记几乎说成了一项伟大的事业，自己便总觉得他们很小题大做，可是，到了现在，我才真正理解了他们，日记，其实真的是一项“伟大的事业”，他的伟大在于他使我们能够随时发泄自己的心情，保证我们的身心健康，在于他能让我们在不经意间修正自己的错误，在于他见证着我们的成长，他是我们真正的成长的印记。